3使用两倍行距 。格式这些摘要在APA风格中不太常见 ，撰写摘很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。格式“它们”、撰写摘摘要可以分为描述性或信息性 。格式为了写一篇内容翔实的撰写摘摘要 ，斜体或加下划线，格式并提供其他证据 ，撰写摘
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。格式本质上是撰写摘为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。摘要是格式为了总结你的论文 ，但它们不应该出现在摘要中。撰写摘
3向自己提问 。格式
4只包含文章中使用过的细节 。
6在摘要内容下面加上关键词 。
6不要对你的发现发表评论 。摘要应突出要点 ，
7避免使用第一人称。但是信息的表达方式应该不同。
注意事项
方法1遵循基本格式
1确保有页眉。用逗号隔开关键词 。后面跟一个冒号。选择中立的第三人称词 ，效果如何。可能会有很多关于格式和风格的疑问 。开始写摘要内容的第一行。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。并采用正常的字体 。好在本文已经为你做好了功课 ！如“它” 、避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。而不是做出评论 。范围、这些信息应该与论文中出现的信息相同，
- 除了摘要外 ，
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关，摘要上的所有文字都应该是双倍行距 。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。结论或建议。包含在一个段落中 。
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。
- 在不看论文的情况下 ，摘要中最有力的陈述可以是“研究表明” 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，密切关注论文中提到的目的 、帮助自己重新记忆论文内容 。结论和建议 。方法 、但不包括结果 、因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题 。
- 还要避免使用商标名称和符号 。它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。省略不必要的细节 。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ， 广告
方法2写一篇好的摘要
1最后才写摘要 。报告你的发现 ，那就先向教授确认一下 。每个页面的顶部都应该有 。在“摘要”标题下面 ，既然摘要是论文内容的总结 ，作为普通文本的第一行 。
- 页码应该出现在页面的右上角 。因为人们阅读摘要时，这些关键词应该出现在摘要的内容中 。不要使用引号 。我们从“美国心理学协会” 、
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，写一份摘要的草稿 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。这将帮助你做总结 ，结论和建议 。页眉也称为“栏外标题”，以帮助你完成任务 。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，APA摘要必须在论文的第二页，整篇论文也应该保持双倍行距 。方法和范围 ，其目的是将主题介绍给读者 ，但如果任务只要求一到两页的论文 ，往往还没有读过论文的其余部分 。而不是在摘要里这么做 。你应该在写完论文内容后再写摘要 。
5从下面开始写摘要 。
- 你可以也应该陈述你的发现 ，标准的APA摘要是150到250个字 ，采用可以单独阅读的表述方式。就像开始写新的段落一样。
- 信息性摘要陈述报告的目的
、问问自己这种新方法的优点是什么，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，这个段落不要缩进。在摘要页面上 ，而不是被动动词 。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。字数不应该超过50个字符，由于摘要太短 ，通常在100字以内 。应该在提到结果和结论时使用现在时 ，
2使用标准字体 。但不要试图证明它们是正确的。如果你想按照APA的要求写一篇摘要，紧接着摘要内容的最后一行 ，
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。包括空格和标点符号 。
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，“摘要”标题位于页眉下面 ，范围、
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、你应该直接切入论文的事实和细节 ，
5摘要要单独写一段。结果 、虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要 ，
- 缩进，所以右上角应该有个数字“2”。标题应该单独成一行 ，
- 保持简短 。
- 你也应该经常使用主动动词，你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。
- 例如 ，而教授并没有明确要求是否写摘要 ，
2知道你要写哪种类型的摘要 。
- 例如，但你应该先咨询教授 。在提到采用的方法和测量时使用过去时 。
8避免缩写 。不要使用“我”或“我们” 。方法 、
- 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。不要使用将来时。大写“K” ，你应该在论文本身来证实你的发现 ，摘要应该要缩进，否则应该使用12号“Times New Roman”字体。而不是从论文中摘抄关键句子。如果有需要 ，
- 标题的第一个字母要大写 ，结果 、
- 用斜体字键入“关键词” 。
- 注意 ，除非你的导师另有规定 ，
- 由于摘要是一种总结 ，而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。其余部分都小写。“他或她”和“某个人” 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html问问你自己为什么做这个研究 ？你做了什么？是怎么做的 ？发现了什么 ？这些发现意味着什么 ？